不愿听孩子的意见,就不要抱怨孩子没主见

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很多很多很多很多家长常常说:邻居家孩子又乖,成绩又好,而是没哪此主见。

没哪此主见,具体的表现而是优柔寡断。可为哪此孩子会没主见?

全是而是每另俩个 孩子全是自己的想法和意见。那末主见,最大的意味着着共但会 我亲戚亲戚我们歌词 我们歌词 我们歌词 都全是而是自己说了不算,很多很多很多很多就你可不都都可否 再多说了,久而久之就但会 那末很多的想法了。

比如,小到吃啥穿啥,大到爱啥学啥,孩子一定会听大人的意见,但会 问他,孩子会一脸茫然,太难决断。

直到大人决定了某件事,孩子才会如释重负。

选泽困难症全是而是趋于稳定。所谓困难,无非是两者各有优劣,总想着鱼和熊掌兼得的美事,这名纠结使得判断过程较费时间。不过,绝大多数孩子的“选泽困难”不需要那末。

孩子,但会 不说,但会 不去做选泽,但会 面对选泽不知所措,那末只有至少率证明一件事:

他从心底里认为,他的主张是无效的,但会 这名无效得到很多次验证。

但会 有大人全是而是这全是个大问提。毕竟孩子判断力弱知识面窄,大人总得当个领路人。

但我却全是而是这还甜得件挺要紧的事儿。

于是,亲戚亲戚我们歌词 我们歌词 我们歌词 都家订下了另俩个 原则:

第一,凡是需用孩子无条件支持和配合的,绝不提供选泽题。比方说,亲戚亲戚我们歌词 我们歌词 我们歌词 都但会 决定去吃水饺,就没必要问孩子“你想吃哪此啊?”

对但会 决定的事情,就我能 成为参与者。

第二,凡是征求孩子意见的,但会 我孩子的答案“不错”,就听他的。注意,“不错”不需要代表“最佳”。

哪怕你心里想去游泳,全是而是孩子至少率也会接受游泳,但但会 我“去游泳还是去踢球”的大问提一说出口,你就要做好大热天出门踢球的准备——但会 ,你就应该说,“孩砸!一并游泳去吧!”

那个玩具汽车再粗糙,也代表了孩子的主张,我能 通过日常教育提高他的审美,但但会 轻易否决孩子的选泽,那孩子只有认定一件事:在生活中,我根本没必要做出选泽。反正是我不好了而是算。

哪此不足英文主见的孩子头上,大多有着不愿听孩子意见的父母。

或许,才能只有试试一下哪此招数:

1.提高孩子分辨是非的能力

通过耐心地正面诱导、纠正,使孩子通过成人对其行为、言语的评价,逐步认识到自己行为的是非,从而提高分辨是非的能力。当孩子遇事有大问提时,引导其多独立思考大问提,主动处置大问提。一并应让孩子知道,只而是经过充分的证实后确信自己的做法或观点是正确的,就应敢于坚持,而不需要随意被附进人的思想所左右。

2.在参与中提升孩子能力

“小事”由孩子自己安排,“大事”给孩子提供参与的但会 。孩子在自己做事情的过程中就会激发其自身的能力,医学会 思考,提出自己的想法,从而不断变得有主见。

3.耐心倾听孩子想法

当孩子为自己所做的事与家长争辩时,千万只有斥责孩子“顶嘴”,要给孩子充分的辩解但会 。了解孩子是怎么想的,为什么我么我会 看大问提的,家长能只有以此为契机,进一步去引导以激发孩子的思辨能力。

4.用启发式一段一段话代替命令

多尝试用“这件事怎么做更好呢”、“你否是 该去干……了”这名启发式的口吻引发孩子独立思考,引导孩子按自己的意志主动处置好事情,孩子在摸索尝试中积累经验,自然在而是的成长中变得更有自己的见解。

每另俩个 孩子,全是独立的个体,那末任何这名育儿经是处置育儿大问提的标准答案。灵活运用学到的育儿知识,因材施教,才是父母最应该做的事。

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